Η ευκαιρία της πανδημίας για την Ελληνική Παιδεία

Όπως οι περισσότεροι γνωρίζουμε διανύουμε την εποχή της 4ης βιομηχανικής επανάστασης. Αυτό σημαίνει ότι η τεχνολογία έχει φέρει επανάσταση σε όλους τους τομείς και μεταξύ αυτών και στην εκπαίδευση.

Όλες οι χώρες του πολιτισμένου κόσμου προσπαθούν να προσαρμόσουν την εκπαίδευση των χωρών τους στην ψηφιακή εποχή. Υπάρχουν χώρες όπως η Φινλανδία που έχει καταργήσει τις αίθουσες διδασκαλίας και τα μαθήματα και τα παιδιά διδάσκονται θεματικές ενότητες που περιλαμβάνουν πολλά μαθήματα μαζί. Τελευταίο παράδειγμα η Εσθονία, μια καινούργια χώρα, που έχει ξεπεράσει σε πολλούς τομείς, αλλά και στην εκπαίδευση, παραδοσιακές δυνάμεις όπως η Ν. Κορέα και η Σιγκαπούρη. Οι τελευταίες εξελίξεις μιλούν για αίθουσες όχι με βάση την ηλικία αλλά την δυνατότητα των παιδιών και την κλίση τους στις διάφορες κατευθύνσεις όπως η τεχνολογία, οι καλές τέχνες, η λογοτεχνία, οι θετικές επιστήμες κλπ.

Οι περισσότερες από αυτές τις χώρες χρησιμοποιούν διαδραστικούς πίνακες στην τάξη και κυρίως κάνουν διαδραστικό και όχι προβολικό μάθημα όπως γίνεται στην χώρα μας. Ο δάσκαλος δίνει εργασίες κατά ομάδες μαθητών, οι ασκήσεις γίνονται στον διαδραστικό πίνακα στον οποίο είναι συνδεδεμένα και τα tablets των μαθητών και οι ασκήσεις λύνονται σε αυτά και φαίνονται στον διαδραστικό (πρόγραμμα Kahoot). Τα tablets έχουν αντικαταστήσει τα βιβλία γιατί όλα είναι εγκατεστημένα από τον δάσκαλο μέσα σε αυτά. Τα παιδιά δεν παπαγαλίζουν. Η μόρφωση έρχεται μέσω των πηγών που δίνονται από τον δάσκαλο. Τα παιδιά αναζητούν μόνα τους την γνώση. Άλλωστε είναι βαρετό να λέγονται από το δάσκαλο πράγματα που τα παιδιά μπορούν να ανατρέξουν στο μεγάλο σχολείο που λέγεται διαδίκτυο και να τα βρουν. Γενικά ό,τι μπορούν να κάνουν τα παιδιά τα κάνουν τα ίδια κι όχι ο δάσκαλος. Ο δάσκαλος απλά κατευθύνει και διδάσκει θέματα δύσκολα για τα παιδιά όπως τα μαθηματικά.

Σε αντίθεση με αυτό το εκπαιδευτικό περιβάλλον που τα παιδιά βλέπουν το σχολείο σίγουρα με ενδιαφέρον, έρχεται η ελληνική πραγματικότητα. Μαθήματα αδιάφορα στα παιδιά, δάσκαλοι που θέλουν παπαγαλία, πολλές εργασίες για το σπίτι και ανούσιες φωτοτυπίες φτιάχνουν το ελληνικό σχολείο. Η πανδημία που περνάμε ανάγκασε κάποια πράγματα να εκσυγχρονιστούν. Εύχομαι αυτό να είναι μόνο η αρχή. Μη χάσουμε κι άλλη ευκαιρία.